Los y las estudiantes de 6to y 7mo del turno mañana estuvieron investigando sobre la vida de Manuel Belgrano en el marco del bicentenario de su fallecimiento. A partir de toda la información recolectada armaron en forma colectiva un Padlet para compartir con toda la comunidad.
Invitamos a que recorran el trabajo hecho con mucha dedicación por este grupo de estudiantes que pese a las dificultades no para de trabajar y sorprendernos.
Felicitaciones!!
La imagen completa
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lunes, 29 de junio de 2020
martes, 26 de mayo de 2020
Pastelito de la Revolución
Los profes de jornada extendida nos regalan este hermoso video.
¡¡Pastelitos calientes!!
lunes, 25 de mayo de 2020
210 años de la Revolución de Mayo
A 210 años de aquel 25 de mayo de 1810, los y las estudiantes de 6to y 7mo del turno mañana, junto a sus familias, realizaron un recopilación de imágenes de la inmensa variedad de paisajes que tiene nuestro hermoso país, acompañadas de frases y reflexiones referidas a este nuevo aniversario de nuestra Patria.
¡¡VIVA LA PATRIA!!
lunes, 25 de marzo de 2019
24 de Marzo - Memoria Verdad y justicia - Nunca Más
Las y los estudiantes de 6to y 7mo grado estuvieron estudiando, analizando y reflexionando sobre los hechos ocurridos durante la última dictadura cívico-militar. Vieron videos, leyeron información, cuentos y poesías, debatieron, expusieron sus ideas y saberes.
Hacer Memoria es hacer futuro.
Que existan todos lo años estos espacios de estudio, discusión y reflexión hacen que el
"Nunca Más" tenga sentido.
Luego surgió la idea de hacer una intervención al video "Ausencias" de Gustavo Germano, que vimos como disparador de la secuencia de trabajo; sobre el cual algunos y algunas estudiantes recitaron las frases creadas con mucho compromiso y sentimiento.
"Si se olvida, se repite; entonces No Olvidar es estar Presente"
Estela de Carlotto - Abuela de Plaza de Mayo
sábado, 17 de noviembre de 2018
Taller de Educación Sexual Integral. Jornada con las familias.
El 15 de noviembre realizamos en la escuela una jornada con las familias para hacer un taller más de ESI
En talleres anteriores con los y las estudiantes de 6to y 7mo grado, analizamos, discutimos y reflexionamos sobre la ESI. Leímos los artículos 3ro y 9no de a ley 26.150 y los Ejes temáticos en que encuadran los contenidos de Educación Sexual Integral en la escuela primaria.
A partir de ese intercambio de ideas, se les propuso que escribiera si créian que era importante estudiar los contenidos de la ESI en la escuela y por qué.
Algunas reflexiones de las y los estudiantes fueron:
El el miércoles 15, junto a las familias hicimos un actividad en donde cada participante tenía que recordar cuando notó los primeros cambios en su cuerpo y en su forma de ser y sentir, cuáles fueros esas señales, qué sintió, si pudo hablarlo y con quién. Esta actividad era personal y depositaron en un buzón sus experiencias.
Luego nos separamos en dos grupos, las y los estudiantes trabajaron con los cambios que se dan en la pubertad y con las familias nos dedicamos a discutir, al igual que con los estudiantes en el taller anterior, sobre a Ley de ESI, sus alcances y Ejes temáticos. La participación fue muy buena y las reflexiones contribuyeron a despejar dudas, tranquilizar y ampliar los conocimientos.
Aquí les dejamos los materiales bibliográficos con los que estudiamos, reflexionamos y otros linck a los que pueden acceder para clarificar cualquier inquietud:
Página del Gobierno de la Ciudad. Recursos para trabajar ESI (Todos los niveles: Inicial - Primario - Secundario)
Lineamientos curriculares para la Educación Sexual Integral en el nivel primario.
Ley 26.150 de Educación Sexual Integral
Ley 2.110 Ley de Educación Sexual Integral de la C.A.B.A.
Serie de Cuaderno ESI. Educación sexual para la Escuela Primaria
Programa Educación Sexual Integral (YouTube)
En talleres anteriores con los y las estudiantes de 6to y 7mo grado, analizamos, discutimos y reflexionamos sobre la ESI. Leímos los artículos 3ro y 9no de a ley 26.150 y los Ejes temáticos en que encuadran los contenidos de Educación Sexual Integral en la escuela primaria.
A partir de ese intercambio de ideas, se les propuso que escribiera si créian que era importante estudiar los contenidos de la ESI en la escuela y por qué.
Algunas reflexiones de las y los estudiantes fueron:
El el miércoles 15, junto a las familias hicimos un actividad en donde cada participante tenía que recordar cuando notó los primeros cambios en su cuerpo y en su forma de ser y sentir, cuáles fueros esas señales, qué sintió, si pudo hablarlo y con quién. Esta actividad era personal y depositaron en un buzón sus experiencias.
Luego nos separamos en dos grupos, las y los estudiantes trabajaron con los cambios que se dan en la pubertad y con las familias nos dedicamos a discutir, al igual que con los estudiantes en el taller anterior, sobre a Ley de ESI, sus alcances y Ejes temáticos. La participación fue muy buena y las reflexiones contribuyeron a despejar dudas, tranquilizar y ampliar los conocimientos.
Aquí les dejamos los materiales bibliográficos con los que estudiamos, reflexionamos y otros linck a los que pueden acceder para clarificar cualquier inquietud:
Página del Gobierno de la Ciudad. Recursos para trabajar ESI (Todos los niveles: Inicial - Primario - Secundario)
Lineamientos curriculares para la Educación Sexual Integral en el nivel primario.
Ley 26.150 de Educación Sexual Integral
Ley 2.110 Ley de Educación Sexual Integral de la C.A.B.A.
Serie de Cuaderno ESI. Educación sexual para la Escuela Primaria
Programa Educación Sexual Integral (YouTube)
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